Es racó des PT

En aquest bloc o "bitàcola" trobaràs recursos, recomanacions, articles, materials descarregables, enllaços, idees, propostes, notícies, relacionades amb la feina de pedagogia terapèutica. És a dir, tot allò que t'hauria agradat que et contessin quan vares començar a fer feina de PT. També hi ha materials aprofitables per a tutors i educadors en general, d'atenció a la diversitat i d'educació especial.

Un mestre republicà: Jaume Farré Vidal

LA CARTA (Conxa Forteza)


La carta

Per la meva generació el mes de juliol té un significat que, maldament el temps passat, no s'ha esborrat. Darrerament certes manifestacions i actes públics ens han refrescat la memòria. 
Fa un temps un amic, sabent que m'agrada remenar el passat, em va fer arribar una carta que li havia estat donada per Don Pedro, un falangista que, una vegada acabada la guerra, va continuar el servei militar a la Comandància de Marina. 
Corria l'any quaranta i un dia el seu oficial li va manar copiar a màquina unes cartes i tramitar-les. Eren cartes escrites per presos republicans durant la guerra i abans de ser afusellats. S'enviaven anys després d'haver estat escrites, no sé si en un acte d'humanitat o obligat. Entre elles va trobar aquesta d'un mestre català destinat a Menorca i capturat quan el aixecament en un vaixell direcció Barcelona, traslladat a Illetes i afusellat. La carta, estava escrita en castellà i deia:
******
Nit del 3 al 4 de ...1938, 3 de la matinada Mare, esposa, filla. En els moments solemnes de la meva mort, uns instants abans de comparèixer davant el piquet que posarà fi a ma vida, amb serenitat, conscientment, sense que em tremoli el pols, amb el cos desfet per la fam, per les penes, pel fet de viure una vida que mor, escric les meves darreres paraules per a vosaltres.


Som fort espiritualment. No tenc por de la mort. De cara als fusells pronunciaré els vostres sagrats noms i deixaré aquest món amb una sola pena: la de deixar-vos a vosaltres. No em ploreu, pensau només que moriré com saben morir els homes. Amb la consciència del deure complert.

Mare: Els grans sacrificis que per mi feres, estan presents en aquest moment en el teu fill. Em sap greu no poder tornar-te'ls com mereixes, ja que has estat la més bona de les mares. Pensa que el teu fill en aquests moments sent veneració per tu i que pronuncia amb respecte i amor el teu nom. No em ploris: deposita l'amor que per mi senties en la meva filla i reviu en ella el meu record.

Esposa: t'estim. Si qualque dia trobassis qualcú que t'estimàs com jo, no tenguis por, si et cases no em faràs traïció. Però, cuita de la nostra filla, que aprengui a estimar el seu pare que morí honrant un deure sagrat per a ell, va morir per la República i posà el seu petit granet d'arena al monument de la llibertat dels homes honrats. Va fer feina sempre amb entusiasme a les seves escoles, amb la fe posada en un demà millor. Que sàpiga com i per què va morir el seu pare, però no li ensenyis mai a odiar. L'única doctrina que ha d'aprendre és la d'un gran amor a la humanitat, als qui pateixen, als pobres, als desheretats. Jo mai no vaig sentir odi i ara tampoc no en sent. El meu únic llegat cap a ella és dir-li que aprengui a ésser lliure i forta i que sigui sempre digna de la dignitat, que és l'únic que té valor en aquesta vida.

Als meus germans, oncles i nebots, a tots unes paraules, ajudau la meva filla i si pot ser i si ella en té vocació que sigui mestra. Dic si ella en té vocació, ja que la nostra professió és sacerdoci perquè és sacrifici. Lluita contra la ignorància que esclavitza l'home i els pobles. L'esclavitud només es redimeix amb la cultura i per sembrar no n'hi ha prou a escampar la llavor, és necessari posar-hi amor i abnegació a l'hora de sembrar perquè la collita sigui abundosa.

Als meus alumnes que vaig ésser tot d'ells. Els vaig donar tot lo que vaig poder i per ells don avui la meva vida. Que no oblidin i que vegin en mi el mestre, l'home que va ésser sempre mestre abans d'home i que lluità per amor a la seva escola. Als meus amics una aferrada. Als mestres tots, els que saben ser-ho, a qui el nom respon als fets, als que viuen amb els infants i per als infants he de recordar les paraules d'Arquimedes quan demanava un punt de recolzament per aixecar el món. Ells tenen el punt de recolzament: s'anomena infant.


Voldria escriure molt més, però vull sintetitzar-ho tot en les paraules que en pocs moments pronunciaré davant el piquet i en els darrers alens de la mort: mare, esposa, filla, germanes i familiars. República d'homes honrats. Honor a aquestes paraules que sintetitzen els meus anhels. 
 Rubricat: Jaume Farré Vidal.
****
Don Pedro va guardar una còpia i sempre la duia a la cartera. Passaren els anys i arribaren les primeres eleccions democràtiques. Don Pedro va anar a votar. La seva ideologia continuava essent de color blau, encara que ja una mica destenyit. Quan va tornar, la dona li va demanar fent una mica de befa: «Què, ja has votat es teus?» ell va respondre, davant l'astorament de sa muller: «He votat es comunistes» i traient de la butxaca un paper esgrogueït va exclamar: «Li ho devia»!!!

Conxa Forteza.

Claus i missatges secrets

Avui a plàstica hem fet aquesta roda per "encriptar" (xifrar) i "desencriptar"  (desxifrar) texts...

Una bona manera és xifrar els textos, per fer-ho il·legible per la resta. Amb aquest encriptador casolà els serà més fàcil, i de passada practicaran l’escriptura (hauran d’escriure primer el text per xifrar-lo, i tornar a escriure per desxifrar-lo…).

Com podem fer el nostre propi Disc per xifrar textos?
Imprimeix la plantilla en paper gruixut o cartolina. Retalla els dos cercles i el quadradet de CODI. Fem dos forats al centre i els unim amb un enquadernador de cap rodó.
 
Com farem funcionar el disc?
Per xifrar el text: Triarem el codi. Canviarem les lletres del nostre text original (disc gran) per la que ens dona al disc petit.

Per desxifrar el text: tornarem a triar el codi correcte, i farem la operació inversa. Cada lletra del codi xifrat, te la seva equivalència al cercle gran...

Descàrrega amb Google Drive:

https://drive.google.com/file/d/1X4eSciNbBQkwCMyb-YtWYPuKYdhfWhNo/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/17PyD-dt1uHv1lS60QdO3ZptTJtLC4rmt/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1eqbzojqErjVKeB9Pf1B7wRTHeG6D-DJw/view?usp=sharing

Anem a fer la compra !!

Llista de la compra feta amb pictogrames de ARASAAC



Descàrrega amb Google Drive:

Problemes matemàtics visuals

Recull de problemes visuals


http://www.xtec.cat/~dvert/prob/0.swf

- Problemes visuals

La pàgina web és :problemes visuals 

http://www.edu365.cat/primaria/muds/matematiques/problemes_visuals/intro/index.htm


- PROBLEMES MATEMÀTICS A CICLE INICIAL

Aquesta setmana els alumnes de Cicle Inicial treballarem problemes matemàtics a l’aula d’informàtica.
Si voleu continuar treballant a casa cliqueu en els enllaços.
CICLE INICIAL 1r

PROBLEMES VISUALS

problemes-visuals2

ANEM A FER PROBLEMES

anem-a-fer-problemes

FEM PROBLEMES

fem-problemes1

CICLE INICIAL 2n

ANEM A FER PROBLEMES

anem-a-fer-problemes

FEM PROBLEMES


- RAONAMENT MATEMÀTIC AMB PROBLEMES VISUALS


Erica Fatsini m’ha fet arribar un material que vol compartir amb tots nosaltres a través d’aquest bloc per tal de contribuir a enriquir-lo seguint el lema que em va motivar a crear-lo i que m’empeny a actualitzar-lo: COMPARTIR ÉS CONSTRUIR!
En aquest cas l’Erica ha creat un fantàstic material per treballar el raonament matemàtic i la resolució de problemes a  partir d’un recurs molt visual. A través d’unes imatges que es poden plastificar o projectar amb el projector o la PDI, els alumnes han de solucionar uns determinats problemes matemàtics i així exercitar el seu raonament.
És una bona eina per utilitzar amb la PDI i amb grups cooperatius fent que cada grup d’alumnes hagi de respondre una determinada qüestió.
L’Erica comparteix les imatges que ens serveixen per projectar i els problemes escrits a plantejar amb els alumnes. N’hi ha un bon grapat però, el que és més important, permet adaptar l’activitat als nostres alumnes afegint noves preguntes i noves imatges.


Moltíssimes gràcies Erica per aquest gran i original treball.

- Problemes matemàtics de tot tipus viusals i no visuals
(Si clicau l'enllaç hi ha 130 pàgines diferents de tot tipus !! Només he posat uns quants)



- Problemes visuals 

 Problemes visuals o amb imatges En aquest apartat trobareu un conjunt de problemes molt fàcils d’entendre ja que la pregunta és curta i clara i les dades es presenten en forma d’imatges. Són recomanables en cas de tenir serioses dificultats a l’hora de resoldre els problemes.
En un primer grup posem els creats per ceipangels i que van destinats, en principi, a canalla ben petita. Els podeu trobar a la web de Scribd.

 És tracta de



Amb un nivell una mica més elevat tenim: Falta un precio. Tengo, faltan. El contingut de les safates.
.

- Problemes Matemàtics Visuals

Grup de Treball Matemàtiques PfZ  by Escola Ignasi Melé Tossa de Mar
 
Presentació


Benvinguts a la pàgina del Grup de Treball de Matemàtiques del Pla de Zona 2011-2012. Us presentem una col·lecció de problemes visuals per ensenyar Matemàtiques a Educació Infantil, creats amb dos objectius principals:

• Desenvolupar el pensament lògico-matemàtic a través dels problemes visuals. 
• Aplicar estratègies (de càlcul, raonament, lògica, identificació, relacions...) en la resolució de problemes i fer estimacions dels resultats. 

El material consta de tres blocs, un per a cada nivell (P3, P4 i P5). Cada bloc té un personatge que fa de fil conductor al voltant del qual hi ha una petita història (un conte o carta), i que dóna pas a totes les activitats.


                                                                                                                                             
                                                             Els membres del Grup de Treball de Matemàtiques

- Matemàtiques, resolució problemes

Joana Melià Florit

http://www.pinterest.com/joanamel/matem%C3%A0tiques-resoluci%C3%B3-problemes/

 
MATEMÀTIQUES i Problemes
 
http://www.jvpeña.net/1.html
 

Cada nivell inclou 5 grups de programes: OPERACIONS, PROBLEMES VISUALS
PROBLEMES DE ENUNCIAT, PROBLEMES DE LÒGICA i GEOMETRIA.

 Una vegada elegit el nivell, seleccionar: programa, exercici, tipus d'exercici i grau de dificultat.

Per veure els continguts de cadascun dels programes, anar a la pàgina Utilitats
  • Es pot utilitzar el programa desitjat, efectuant la baixada i la instal·lació



Activitats amb Wikisaber

- WIKISABER -

Actividades para utilizar en la Pizarra Digital o para realizar en los ordenadores.
Cada actividad consta de : ExplicaciónTest de evaluación y Repaso.
(ACTUALIZADA - 22/09/2017)
CIENCIAS NATURALES3
01. Alimentación saludable02. Una dieta equilibrada
03. Ahorro de agua
04. Contaminación del agua
05. Contaminación directa06. Contaminac. indirecta
07. ¿Qué es la energía?
08. La electricidad en casa
09. Aparato reproduct. masc.10. La pubertad
11. La digestión (I)12. La digestión (II)
13. Usos de la glucosa14. El aparato circulatorio
15. La fotosintesis16. Cadena alimenticia
17. Estudio de hábitats18. Normas de seguridad
19. El ciclo del agua20. Los cambios de estado
2122.
23. 24. 

MATEMÁTICAS
SCIENCE  (ENGLISH)

Consulta la nostra pàgina de Facebook

Vos comuniquem que a més d'aquest bloc també ens pots trobar al FACEBOOK, un format més dinàmic.

Si ens vols seguir  a Facebook aquesta és l'adreça:


https://www.facebook.com/esracodespt


El Castell de Bellver i els castells medievals

Aquesta petita guia sobre el Castell de Bellver "contextualitza" i complementa un projecte més ample sobre els castells medievals en general.



 
Descàrrega en PPT

Els castells medievals from Eduardo CONNOLLY

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...